生活中心/採訪報導
位於書香濃厚的牯嶺街,有一大面搶眼書牆,擺滿各國經典名著,新視野實驗教育機構,希望呼應社區的人文氣息,讓孩子們保有童心外,更關心周遭人事物,同時厚實閱讀力。
開鎖▲「新視野實驗教育機構」位於書香濃厚的牯嶺街。(圖/記者戴華辰攝影)
新視野教育機構的教育重點有二:一、以CLIL教學,提供孩子自然、有效的英文學習;二、以探究教學,啟動孩子的好奇心、觀察力,進而擁有操作、思辨、歸納的能力。
▲聘請優秀外籍教師,打造中英法三種語言的學習環境。(圖/業者提供)
為了培養能掌握未來的世界公民,新視野實驗教要建構孩子的三種能力:
(1) 中英法語言力
語言是通往世界的鑰匙,除了深耕國語文教學,強化孩子的優勢語言,新視野更聘請了優秀外籍教師,選用美國教材,提升孩子英語能力;並規劃法語課程,開拓孩子的世界之窗。
開鎖(2) 多層次閱讀力
在新視野,孩子每天的學習從閱讀開始,在師長以身教、持續、寧靜3個原則的帶領下,建立閱讀習慣,享受閱讀樂趣。而閱讀也同時融入課程中,成為終生學習的能力。
(3) 多元化思考力
新視野提供跨領域統整課程、多元探究課程、生活實踐課程,其目的是要讓學習不再是分科知識的累積,而是思考、應用的機會。充滿挑戰,但孩子學得有用、有趣、有成就感。
▲▼多層次閱讀力、多元化思考力課程,讓學生輕鬆建構多樣學習能力。(圖/記者戴華辰攝影)
新視野實驗教育機構校長郭惠琳表示,「在新視野有很多課程需要孩子親自操作,在經由團體思考、思辨激盪之後,去建構真正的概念。」新視野實驗教育機構藉由多元活動,開發孩子的各項才能,同時更引進CLIL教學模式,翻轉陳舊教育方式。
▲採用小班制菁英教育,培養孩子自主學習能力並拓展全球視野。(圖/記者戴華辰攝影)
校長說:「CLIL是內容、語言的整合學習方式,外籍教師用英語進行教學時,孩子學到領域的知識、概念外,也學到與領域相關的英語,並實際使用英語去學習。」可知透過CLIL教學,可以加深、加廣英語的學習範疇,對孩子的聽、說、讀、寫、以及應對上,更見其效能。
▲透過與外師互動,增加孩子使用外語的機會。(圖/記者戴華辰攝影)
新視野在2022年跨出實驗教育的第一步,首要目標就是希望厚植全民雙語力來提升國家競爭力。孩子的學習不能等,希望透過新視野,繼續培育具有全球視野,能夠終身學習、整合應用、自信利他的未來世界公民。
本文出自: https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1191315
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