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何時能引導幼兒進一步朝正式書寫發展？年齡不是關卡， 而是孩子手指操控書寫工具的成熟度。

｜幼兒自然而然想「寫字」

開鎖｜孩子會自發尋找書寫規則

｜預備書寫的環境+工具：無敵姿優筆

｜觀察孩子書寫的動作

當幼兒成熟到想以聲音的符號來表達想法時，他們開始了口語的發展；當他們成熟到想組合線條，當做符號來象徵實物和想法時，他們開始塗鴉，走上了正式的書寫發展。

了解幼兒想「寫字」的動機，讚賞他在探索中對語文常識的每一步發現和體驗，就不會把「寫字」簡化成只是機械式的書寫動作和寫國字或注音符號。因此要不要教幼兒正規的握筆和寫字？年齡不是關卡，而應看個別孩子的成熟度。開鎖

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